Die Arbeiter:innen und Unternehmer:innen von morgen sind die Kinder, die heute zur Schule gehen. Je mehr Kenntnisse und Fähigkeiten sie haben, desto besser sind sie in der Lage zu leben, zu arbeiten und zu gestalten.
Um erfolgreiche:r Unternehmer:in zu werden, müssen Lehrkräfte darauf vorbereitet sein, ihre unternehmerische Denkweise, Fähigkeiten und Kompetenzen zu verstehen, zu entwickeln und anzuwenden, sei es als Pädagog:in oder als Angestellte:r einer Schule.
Dieses Modul führt Lehrkräfte in die Schlüsselkonzepte des Unternehmertums und der Unternehmensentwicklung ein. Darüber hinaus werden die Teilnehmenden mit den grundlegenden Konzepten des Unternehmertums als Kompetenz, entsprechend dem EntreComp-Rahmen, vertraut gemacht.
Schließlich werden die Teilnehmenden in der Lage sein, Geschäftsideen, -pläne und -fähigkeiten mit Hilfe von Instrumenten und Techniken wie Business Canvas und unternehmerischen Lehrmitteln (z.B. Marshmallow Challenge, Pitch Games, etc.) anzuwenden und zu entwickeln.
Lernziele
Die Lernziele für die Auszubildenden in diesem Modul sind die folgenden :
- Die Begriffe des Unternehmertums kennen und erklären und typische Merkmale erfolgreicher Unternehmer identifizieren.
- Die Phasen des unternehmerischen Prozesses beschreiben.
- Unternehmertum als transversale Kompetenz auf der Grundlage des EntreComp- Rahmens zu betrachten.
- Um eine innovative Idee entwickeln zu können
- Einen Businessplan entwickeln können
- In der Lage zu sein, Unternehmertum im Klassenzimmer zu unterrichten
Wissensbereich
Unternehmerschaft, Unternehmerisches Denken, Unternehmerische Fähigkeiten, Geschäftliche Planung
Einheit 18.1: Einführung in das Unternehmertum
Einheit 18.2: Strategie und Unternehmertum
Einheit 18.3: Von Geschäftsideen und Geschäftsplanung zum Erfolg
Einheit 18.4: Unternehmertum in der Bildung
Prüfung für Unternehmerisches Denken
Aufgabe: Ein Spiel zum Unternehmertum spielen