Ci sono molti strumenti che aiutano gli educatori a coinvolgere gli studenti e supportare il processo creativo. In primo luogo, è importante che gli educatori conoscano questi strumenti e abbiano familiarità con loro. In secondo luogo, devono essere in grado di applicarli in un lavoro di gruppo o individuale sia in uno scenario online che offline. In terzo luogo, devono essere in grado di distinguere quando applicare uno strumento digitale e quando altre risorse sarebbero più fruttuose.
I partecipanti acquisiranno familiarità con vari strumenti per il brainstorming e la collaborazione creativa. Impareranno come preparare e facilitare i workshop utilizzando questi strumenti, comprese le tecniche che supportano la partecipazione attiva. Inoltre, impareranno come applicare la tecnica di mappatura mentale, utilizzare gli strumenti di mappatura mentale esistenti e lavorare con loro a livello individuale e in una sessione di gruppo. Inoltre, impareranno a conoscere gli strumenti digitali a supporto delle dinamiche di gruppo (strumenti per rompighiaccio, riscaldamento, energizzanti e wrap-up). Impareranno anche tecniche efficienti su come promuovere e facilitare una discussione di gruppo in un ambiente online e come creare riunioni online coinvolgenti.
Obiettivi formativi
- Utilizza strumenti collaborativi online come lavagne interattive.
- Promuovere la partecipazione attiva in tutto il digitale online e offline.
- Usa la tecnica delle mappe mentali sia online che offline.
- Utilizzare strumenti digitali per supportare le dinamiche di gruppo.
- Promuovere e facilitare una discussione di gruppo in un ambiente online.
- Crea riunioni online coinvolgenti.
Dominio della conoscenza
Competenze digitali
Unità 20.1: Valutazione pre-corso
Unità 20.3: Gli esempi per le diverse fasi della lezione
Valutazione per Studenti attivi e coinvolti
Compiti: Creazione del flusso del workshop