Einführung

Diese Einheit wird den Lernenden von der Verständnisphase in die Anwendungsphase überführen. Die Lernenden werden in Unterrichtsaktivitäten und Übungen eingeführt, die Lehrkräften und Schüler:innen gleichermaßen dabei helfen, Mehrdeutigkeiten zu bewältigen.

Lernergebnis:

Nach Abschluss dieser Einheit werden die Lernenden in der Lage sein:

  • Die Anwendbarkeit von Strategien zu entdecken, die Mehrdeutigkeiten zulassen und sie bewältigen
  • Die Anwendbarkeit von Strategien gegen Mehrdeutigkeit in Ihrem beruflichen Lern-/Lehrumfeld zu demonstrieren
  • Eine oder mehrere Übungen auszuwählen, die für die Anwendung im Unterricht geeignet sind, basierend auf der Einrichtung des individuellen Lernsettings
  • Strategien gegen eine mehrdeutige Situation in einem projektbasierten Lernszenario anzuwenden
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