Einführung

Diese Einheit vermittelt den Lernenden Strategien, die helfen, mehrdeutige Situationen anzunehmen und zu meistern.

Lernergebnis:

Nach Abschluss dieser Einheit werden die Lernenden in der Lage sein:

  • Verschiedene Strategien zu nennen, die Ambiguität zulassen und sie bewältigen.
  • Das Konzept der Ambiguitätstoleranz beschreiben
  • Das Konzept der Mehrdeutigkeit beim projektbasierten Lernen zu verstehen
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