Introduzione

Questa unità fornirà agli studenti conoscenze fondamentali sulle abilità sociali e sulle relative prospettive. Inoltre, gli studenti saranno in grado di classificare le abilità sociali in base alle tassonomie e ai modelli più recenti, nonché di individuare i comportamenti relativi alle abilità sociali.

Obiettivi formativi:

  • Definire, nominare, riconoscere almeno 3 abilità sociali
  • Definire le caratteristiche di un ambiente scolastico positivo
  • Classificare le abilità sociali in relazione al comportamento sociale degli studenti
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