Aggregazione dei criteri
Raggiungere la fine dell'attività
Introduzione
Questa unità introduce gli studenti al concetto di imprenditorialità nell'istruzione. Per insegnare un concetto complesso e astratto come l'imprenditorialità l'insegnante deve innovare nel suo approccio. Alcuni modi per farlo sono:
- Trasforma la partecipazione in classe in eventi di conversazione. Invece delle discussioni di classe standard, offri agli studenti la possibilità di esercitarsi a parlare in pubblico o di presentare / rappresentare le loro idee a un pubblico. Devono imparare a presentare e convincere il loro pubblico che la loro idea ha valore per l'utente del prodotto / servizio che propongono come idea di business. Dare importanza alla comprensione dell'esempio di imprenditorialità aziendale virtuale nell'unità scolastica
- Stimolare la discussione e lo scambio di idee, sulla base della metodologia STEM
- Facilitare il lavoro di squadra e la cooperazione
- Spiegare le competenze di EntreComp e utilizzarle nell'analisi dei casi.
- Riconoscere il significato delle capacità di lavoro di squadra
Risultati di apprendimento:
- Definire la relazione tra imprenditorialità e istruzione.
- Identificare le capacità di lavoro di squadra nello sforzo imprenditoriale.
- Descrivere le aree di competenza imprenditoriale basate sul framework EntreComp.
- Enfatizzare la relazione tra pensiero imprenditoriale e metodologia stem