Υποενότητα 4.2: Διαφορετικές προσεγγίσεις στην επικοινωνία στην τάξη

Αυτή η ενότητα εισάγει τους μαθητές να αναγνωρίσουν ένα επικοινωνιακό στυλ: με βάση τα συμπεριφορικά και περιγραφικά στοιχεία κάθε στυλ επικοινωνίας, οι μαθητές μπορούν να επικεντρωθούν στο πώς να αναγνωρίσουν το στυλ τους και ποιο θα ήταν το καλύτερο σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών (το κείμενο είναι στα Αγγλικά)