| Εβδομάδα 1 |
Υποενότητα 1.1: Περιβάλλον έργου και ανάλυση ενδιαφερόμενων μερών |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 1 |
Υποενότητα 1.2: Διατύπωση και αξιολόγηση ιδεών για έργα – Εκτίμηση σκοπιμότητας |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 1 |
Υποενότητας 1.3: Ανάπτυξη του αρχικού product backlog του έργου |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 1 |
Υποενότητα 2.1: Εισαγωγή στις ευέλικτες αξίες και αρχές |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 1 |
Υποενότητα 2.2: Εισαγωγή στην ευέλικτη μάθηση |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 3.1: Αυτό αξιολόγηση |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 3.2: Εισαγωγή στη χρήση εργαλείων της ψηφιακής συνεργασίας |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 3.3: Η πορεία του έργου |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 3.4: Μελέτη περίπτωσης |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 4.1: Στυλ και αξιώματα επικοινωνίας |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 4.2: Διαφορετικές προσεγγίσεις στην επικοινωνία στην τάξη |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 4.3: Agile επικοινωνιακά στυλ |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 2 |
Υποενότητα 4.4: Ενεργητική ακρόαση |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 3 |
Υποενότητα 5.1: Εισαγωγή στην ομαδική εργασία |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 3 |
Υποενότητα 5.2: Επισκόπηση διαφορετικών ευέλικτων μεθόδων που ενθαρρύνουν την ομαδική εργασία |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 3 |
Υποενότητα 5.3: Επιλογή ευέλικτων μεθόδων για επαγγελματικό περιβάλλον μάθησης/διδασκαλίας |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 3 |
Υποενότητα 6.1: Τύποι ομάδων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 3 |
Υποενότητα 6.2: Χαρακτηριστικά και εναλλακτικοί/άτυποι ρόλοι σε αυτοδιαχειριζόμενες ομάδες |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 3 |
Υποενότητα 6.3: Βασικά βήματα για τη δημιουργία μιας αυτοδιαχειριζόμενης ομάδας |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 4 |
Υποενότητα 7.1: Επισκόπηση ευέλικτων τεχνουργημάτων (agile artifacts) |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 4 |
Υποενότητα 7.2: Διαχείριση αναγκών/απαιτήσεων μέσω ενός υπόλοιπου ανεκτέλεστου προϊόντος (product backlog). |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 4 |
Υποενότητα 8.1: Εισαγωγή στις ευέλικτες τελετές |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 4 |
Υποενότητα 8.2: Ευέλικτες τελετές σε μια τάξη / βέλτιστες πρακτικές. |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 5 |
Υποενότητα 9.1: Εισαγωγή στους ψηφιακούς πόρους |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 5 |
Υποενότητα 9.2: Επιλογή κριτηρίων για ψηφιακούς πόρους |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 5 |
Υποενότητα 9.3: Επιλογή ψηφιακών πόρων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 5 |
Υποενότητα 10.1: Η έννοια των ΑΕΠ, Δημιουργία / τροποποίηση εννοιολογικών χαρτών, Συνεργατική διδασκαλία με το Padlet. |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 5 |
Υποενότητα 10.2: Δημιουργία / τροποποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού με χρήση εργαλείων όπως LibreOffice Impress, EDpuzzle, Quizizz |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 6 |
Υποενότητα 11.1: Άδειες creative commons, ευαίσθητα δεδομένα και GDPR |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 6 |
Υποενότητα 11.2: Κοινή χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών πόρων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 6 |
Υποενότητα 12.1: Δημιουργικότητα και δημιουργική σκέψη. Πώς μπορώ να κρίνω εάν είμαι δημιουργικός στοχαστής; |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 6 |
Υποενότητα 12.2: Γιατί να είμαι δημιουργικός/ή; Ο δρόμος προς τη δημιουργική σκέψη. |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 6 |
Υποενότητα 12.3: Δημιουργικότητα και Καινοτομία. Δύο έννοιες ένας στόχος. |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 6 |
Υποενότητα 12.4: Ας εκπαιδεύσουμε τον εγκέφαλό μας σε πρότυπα δημιουργικής σκέψης. |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 13.1: Αυτοαξιολόγηση |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 13.2: Εισαγωγή |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 13.3: Δημιουργία Mind Map |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 13.4: Δημιουργία Πίνακα Eisenhower |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 13.5: Μελέτη περίπτωσης |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 13.6: Αναβλητικότητα και περιπτώσεις απώλειας χρόνου |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 14.1: Αναστοχασμός πριν από το μάθημα |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 14.2: Επίλυση προβλημάτων και ανάλυση βασικών αιτίων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 14.3: Στρατηγικές και εργαλεία για την επίλυση προβλημάτων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 14.4: Λήψη Αποφάσεων και Σχεδιαστική Σκέψη |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 7 |
Υποενότητα 14.5: Κάποιες άλλες τεχνικές λήψης αποφάσεων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 8 |
Υποενότητα 15.1: Βασικές αρχές επίλυσης προβλημάτων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 8 |
Υποενότητα 15.2: Ψηφιακά εργαλεία επίλυσης προβλημάτων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 8 |
Υποενότητα 16.1: Εισαγωγή στην ασάφεια |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 8 |
Υποενότητα 16.2: Πώς να αγκαλιάσετε διφορούμενες καταστάσεις και να τις κυριαρχήσετε |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 8 |
Υποενότητα 16.3: «Πλοήγηση» στην ασάφεια |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 17.1: Πώς να σκεφτόμαστε κριτικά |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 17.2: Πώς καταλήγει – λογική συλλογιστική των σχολικών θεμάτων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 17.3: Σκέψη με κριτική και ευελιξία |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 18.1: Εισαγωγή στην Επιχειρηματικότητα |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 18.2: Στρατηγική και Επιχειρηματικότητα |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 18.3: Από τις επιχειρηματικές ιδέες και τον επιχειρηματικό σχεδιασμό στην επιτυχία |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 9 |
Υποενότητα 18.4: Επιχειρηματικότητα στην Εκπαίδευση |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 10 |
Υποενότητα 19.1: Κοινωνικές δεξιότητες: ορισμός και σχετικές συμπεριφορές |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 10 |
Υποενότητα 19.2: Διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 10 |
Υποενότητα 19.3: Διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 10 |
Υποενότητα 20.1: Αξιολόγηση πριν από το μάθημα |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 10 |
Υποενότητα 20.2: Εισαγωγή στην ενεργό συμμετοχή, σχετική με τα ψηφιακά εργαλεία και τις δυνατότητες παιχνιδοποίησης |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 10 |
Υποενότητα 20.3: Τα παραδείγματα για τις διάφορες φάσεις του μαθήματος |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 11 |
Υποενότητα 21.1: Βασικές αρχές δημιουργίας ψηφιακού περιεχομένου |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 11 |
Υποενότητα 21.2: Ζητήματα πνευματικής ιδιοκτησίας και αδειοδότησης |
0 |
Χωρίς προθεσμία |
| Εβδομάδα 11 |
Υποενότητα 21.3: Εργαλεία σχετικά με τη δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου |
0 |
Χωρίς προθεσμία |