Activități practice

Conservarea mediului - Câmpiile Salisbury

În această resursă de la Defense Dynamics, elevilor li se pune un mister de rezolvat în grupuri mici, care ia în considerare impactul activității umane asupra mediului.

Câmpia Salisbury este o zonă de antrenament militar, dar conține un sit de interes științific special (SSSI) și găzduiește o gamă largă de specii care au dispărut din alte zone ale țării. Pajiștile sunt potrivite pentru pregătirea militară și acest lucru a limitat expunerea Zonei de antrenament din Câmpia Salisbury (SPTA) la practici agricole intensive. Ca urmare, acum conține cea mai mare suprafață de pășuni de cretă din Europa de Vest și susține o gamă largă de floră și faună, care au fost cândva răspândite, dar acum sunt rare în Marea Britanie.

Resursa Scrub Clearance include un articol care detaliază un proiect de curățare Scrub. Videoclipul arată cum armata folosește pământul.

Link

• Fișa de lucru pentru elev
• Salisbury Plain Clearance (article)

Subiecte acoperite

Gândire critică, mediu, conservare

Relevanța

Această activitate îi stimulează pe elevi să înțeleagă cum funcționează conservarea mediului și a habitatului și ce procese contribuie la echilibrul ecosistemului. În plus, oferă, de asemenea, o imagine de ansamblu asupra impactului activității umane asupra habitatelor și ce putem face pentru a le conserva pe acestea și pe locuitorii lor.

Marea roată a apei - „Acqua e Territorio”

Această activitate combină cunoștințele teoretice despre aprovizionarea cu apă, hidrografia locală și cauzele poluării apei. În combinație cu teoria, sunt desfășurate activități practice pentru a testa cunoștințele dobândite.

• Activitate - Studiu de hidrografie (secundar)

Lucrând la o hartă regională, explorați împreună cu elevii principalele corpuri de apă și căile navigabile din regiunea dvs.: zonele urbane au de obicei râuri care trec prin ele. Profesorii pot folosi fotografii, hărți geografice, diagrame și material vizual pentru a studia teritoriul local cu elevii.

• Experiment - Cum curățăm apa? (Primar secundar)

Obiectivul este de a respecta un protocol stabilit pentru purificarea apei și de a observa rezultatele. Experimentul poate varia în funcție de vârsta elevilor. Elevii vor conduce experimentul și vor observa și comenta cu profesorii ce se întâmplă. Apoi, vor însuma rezultatele cu desene (primare) și/sau grafice (secundar).

1. Experiment de filtrare a apei 

Subiecte acoperite

Aprovizionarea cu apă, poluare, conservarea mediului

Relevanța

Această activitate prezintă elevilor aprovizionarea, tratarea și poluarea apei într-un mod ușor de înțeles, pornind de la locul în care provine apa, cum poate fi contaminată de activitatea umană și cum ar trebui tratată înainte de a o reintroduce în ciclul apei.

De asemenea, încurajează studenții să cunoască teritoriul lor local și să înțeleagă conceptele de bază ale geografiei și hidrografiei