Attività pratiche

Rifiuti & Natura

Questa attività si concentra sul fornire agli studenti una comprensione di come materiali diversi creano diversi tipi di rifiuti e di come vengono prodotti quotidianamente. Gli studenti impareranno attraverso la sperimentazione pratica come si comportano i diversi materiali di scarto quando esposti agli agenti atmosferici, ma anche come smaltire correttamente questi materiali di scarto.

• Esperimento - Come si comportano i rifiuti in natura?

L'obiettivo di questo esperimento è quello di vedere come i diversi materiali di scarto reagiscono agli agenti atmosferici, e quindi trarre alcune conclusioni sul corretto smaltimento dei rifiuti.

Scegli almeno 3 tipi di rifiuti diversi (puoi scegliere i tipi in cui i rifiuti sono divisi nella tua città. (Es. organico, plastica e carta) e ottieni piccoli campioni (50g circa). Trova una zona isolata del giardino della scuola (in alternativa, puoi usare vasi di piante con terra), scavare tante buche quanti sono i tuoi campioni di rifiuti e coprirli. Posiziona una etichetta dove si trovano i tuoi campioni in modo da poterli trovare di nuovo. Controllare regolarmente lo stato dei campioni, in modo da poter effettuare l'osservazione dei rifiuti su brevi, medi e lunghi intervalli di tempo. Scambia idee con la classe e trai conclusioni insieme su come smaltire correttamente diversi tipi di rifiuti.

• Esperimento - Discarica in una bottiglia

Questo esperimento intende ricreare una copia in miniatura di una vera discarica di rifiuti per mostrare come influisce sull'ambiente. Osservando una bottiglia da 2 litri piena di rifiuti domestici per un mese, gli studenti possono stimare quanto tempo ci vuole perché la spazzatura domestica media si rompa. Gli studenti controlleranno regolarmente la discarica, riempiendola lentamente, alternando terreno, rifiuti (i campioni possono essere prelevati dal bidone dell'aula) e acqua, per imitare le condizioni delle discariche reali.

Stampa la scheda guida e segui le istruzioni (link al documento qui sotto).

Collegamento

• Opuscolo in inglese
  

Argomenti trattati

Materiali di scarto, Inquinamento, Conservazione dell'ambiente

Rilevanza

Questa attività mostra agli studenti con esperimenti pratici il diverso impatto dei rifiuti sull'ambiente a seconda del loro materiale. Attraverso la sperimentazione, gli studenti possono valutare in modo indipendente le corrette pratiche di smaltimento dei rifiuti, in quanto monitorano le condizioni degli esperimenti e vedono i vari tempi di degrado dei rifiuti.

Le nostre abitudini di acquisto sono sostenibili?

Gli insegnanti discutono con gli studenti le loro abitudini di acquisto e stimolano la conversazione tra compagni di classe sui loro marchi preferiti, quanto spesso acquistano vestiti, ecc.

Questa discussione ha lo scopo di far riflettere gli studenti su abitudini che potrebbero non sembrare direttamente coinvolte nel cambiamento climatico, ma sicuramente avere un enorme impatto su di esso, ma la maggior parte delle persone non è consapevole di tutte le conseguenze correlate per l'ambiente.

Di seguito sono riportate alcune domande per guidare la discussione. Altre domande possono essere redatte per guidare la discussione.

• Quanti vestiti hai?
• Li usi tutti spesso?
• Acquisti abbigliamento online?
• Quali marchi / negozi visiteresti molto probabilmente quando vai a fare shopping?
• Hai mai considerato l'impatto ambientale dell'abbigliamento?
• Quali soluzioni/mitigazioni potrebbero essere impiegate per limitare l'impatto dei nostri capi di abbigliamento?

Argomenti trattati

Sostenibilità, stile di vita sostenibile, consapevolezza

Rilevanza

Pensiero critico, crescente consapevolezza sull'impatto ambientale, comunicazione