Πρακτικές Δραστηριότητες

Διατήρηση Περιβάλλοντος - Οι πεδιάδες του Σάλσμπερι

Σε αυτόν τον πόρο από την Defense Dynamics, οι μαθητές καλούνται να λύσουν σε μικρές ομάδες ένα μυστήριο που εξετάζει τις επιπτώσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας στο περιβάλλον.

Το Salisbury Plain είναι μια περιοχή στρατιωτικής εκπαίδευσης, ωστόσο περιέχει μια τοποθεσία ειδικού επιστημονικού ενδιαφέροντος (SSSI) και φιλοξενεί ένα ευρύ φάσμα ειδών που έχουν εξαφανιστεί από άλλες περιοχές της χώρας. Το λιβάδι είναι κατάλληλο για στρατιωτική εκπαίδευση και αυτό έχει περιορίσει την έκθεση του Salisbury Plain Training Area (SPTA) σε εντατικές γεωργικές πρακτικές. Ως αποτέλεσμα, τώρα περιέχει τη μεγαλύτερη έκταση ασβεστούχων λιβαδιών στη Δυτική Ευρώπη και υποστηρίζει ένα ευρύ φάσμα χλωρίδας και πανίδας, που κάποτε ήταν ευρέως διαδεδομένες αλλά τώρα σπανίζουν στο Ηνωμένο Βασίλειο.

Ο πόρος ‘Scrub Clearance’ (εκθάμνωση εδάφους) περιλαμβάνει ένα άρθρο που περιγράφει λεπτομερώς ένα έργο εκθάμνωσης εδάφους. Το βίντεο δείχνει πώς ο στρατός χρησιμοποιεί τη γη.

Σύνδεσμοι

• Student Worksheet
• Salisbury Plain Clearance (article)

*Καθώς το φυλλάδιο μαθητή και το άρθρο είναι στα αγγλικά, απαιτείται συνεργασία με τον/την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας για την υλοποίηση της δραστηριότητας

Σχετική θεματολογία

Κριτική σκέψη, περιβάλλον, διατήρηση

Συνάφεια

Αυτή η δραστηριότητα παρακινεί τους μαθητές να κατανοήσουν πώς λειτουργεί η διατήρηση του περιβάλλοντος και των οικοτόπων και ποιες διαδικασίες συμβάλλουν στην ισορροπία του οικοσυστήματος. Επιπλέον, δίνει μια επισκόπηση των επιπτώσεων της ανθρώπινης δραστηριότητας στους οικοτόπους και του τι μπορούμε να κάνουμε για να διατηρήσουμε αυτούς και τους κατοίκους τους.

Ο Μεγάλος Τροχός του Νερού

Αυτή η δραστηριότητα συνδυάζει θεωρητικές γνώσεις σχετικά με την προμήθεια νερού, την τοπική υδρογραφία και τις αιτίες ρύπανσης του νερού. Σε συνδυασμό με τη θεωρία, υπάρχουν πρακτικές δραστηριότητες για τον έλεγχο της αποκτηθείσας γνώσης.

• Δραστηριότητα- Μελέτη Υδρογραφίας (Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση)

Δουλεύοντας σε έναν περιφερειακό χάρτη, εξερευνήστε με τους μαθητές τα κύρια υδάτινα σώματα και τις πλωτές οδούς της περιοχής σας: στις αστικές περιοχές συνήθως περνούν ποτάμια. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν φωτογραφίες, γεωγραφικούς χάρτες, διαγράμματα και οπτικό υλικό για να μελετήσουν την τοπική περιοχή με τους μαθητές.

• Πείραμα - Πώς καθαρίζουμε το νερό; (Πρωτοβάθμια/ Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση)

Στόχος είναι να ακολουθηθεί ένα καθιερωμένο πρωτόκολλο για τον καθαρισμό του νερού και να παρατηρηθούν τα αποτελέσματα. Το πείραμα μπορεί να διαφέρει ανάλογα με την ηλικία των μαθητών. Οι μαθητές θα πραγματοποιήσουν το πείραμα και θα παρατηρήσουν και θα σχολιάσουν με τους εκπαιδευτικούς τί συμβαίνει. Στη συνέχεια, θα συνοψίσουν τα αποτελέσματα με σχέδια/ζωγραφιές (Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση) ή/και γραφήματα (Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση).

1. 1. Φίλτρο νερού-Πείραμα 

Σχετική θεματολογία

Προμήθεια νερού, Μόλυνση, Διατήρηση του Περιβάλλοντος

Συνάφεια

Αυτή η δραστηριότητα ενημερώνει τους μαθητές για την προμήθεια, την επεξεργασία και τη ρύπανση του νερού με κατανοητό τρόπο, ξεκινώντας από το πού προέρχεται το νερό, πώς μπορεί να μολυνθεί από την ανθρώπινη δραστηριότητα και πώς αυτό επεξεργάζεται πριν την επαναφορά του στον κύκλο του νερού.

Ενθαρρύνει επίσης τους μαθητές να γνωρίσουν την περιοχή τους και να κατανοήσουν βασικές έννοιες της γεωγραφίας και της υδρογραφίας.